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Kaixo berriz ere!

PLEarekin jarraituz, OLEa lantzeko aukera izan dugu joan den aste osoan zehar eta segidan ikusi ahal izango duzue haren emaitza.

David Alvarez-ek egin eta Linda Castañeda-k berrikusitako Canvas moduko txantiloi bat oinarritzat hartuta ikasketa ingurune pertsonaletik harago doan OLE-a sortu dugu taldeka.

Lan txukuna egin dugu: Driven partekatutako dokumentuan guztion iritziak batu ditugu eta prozesua nola izan den ikus dezazuen, dokumentu hori bera jartzen dizuet hemen, "raw":




Ez nituzke nire OLEkideak ahaztu nahi, eta eskerrak eman nahi dizkiet Amaia Arroyo, Isabel Urbano eta Itziar García ikaskideei, eta Josi irakasleari, batzuei laguntzagatik, eta besteari dinamizatzaile fina izategatik. Bihotzez mila esker denei!

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Comparto una reflexión sobre la identidad digital: En la sociedad digitalizada  es imposible huir de la identidad digital  de cada quien. La identidad digital se forja con lo que cada persona publica en la red sobre sí, pero también a través de los que  otros  (familia, amigos, empresa, instituciones, administración...) reflejan sobre un@. L@s docentes son  conscientes  de las consecuencias de lo que hacen en la red, pero  a medias . Porque, hay compañer@s que no suben fotos de sus alumn@s a la red, pero comparten multitud de fotos de sus propios hijos e hijas, por ejemplo. El rol del docente, incluye inculcar  cultura  de la identidad digital, el  respeto  por la vida privada propia y ajena, el uso de las normas básicas de  netiquette ... Y para ello, tenemos que dar mucha importancia y máxima prioridad a la formación del profesorado. La escuela debe educar en este sentido, estoy convencida de ello. La razón principal es, que aunque oímos hablar de nativos digitales, n
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